Apprendre aux enfants la citoyenneté par des jeux /simulations. Et renforcer cela au niveau des lycées et universités. Plus impliquer le travail des associations sur cette question avec les étudiants. Utiliser des outils numériques pour l’apprentissage plus ludique et interactif pour les plus jeune. Faire intervenir des associations d’éduc…En afficher davantage

Dédier une semaine à l’orientation en 3ème et en seconde pour le choix des filières. Organisation de forum pour les parents et les élèves.
Revaloriser les filières pro en informant mieux les élèves (tous milieux) sur les possibilités en bac pro. Faire des forums et salons dédiés à ces filières. Mettre en place des tests de personnalité po…En afficher davantage

Le concours n’est pas suffisant ou plutôt système est trop théorique, peu adapté aux réalités du terrain donc il faudrait revoir les modalités des examens au concours, donc divisé 50% théorie et 50% pratique avec des modules pédagogiques.
Pendant les études, mettre en place un système d’alternance 1 semaine de cours alterné avec une semaine en é…En afficher davantage

On arrête la notation et on met en place une évaluation des acquis des élèves durant le trimestre avec un code couleur. Et pour compréhension du système par les parents, établir une note approximative et indicative pour qu’ils évaluent le niveau de leur enfant.
Concernant les collèges et lycées : plutôt noter sur 10 que sur 20, valorisée le…En afficher davantage

On arrête la notation et on met en place une évaluation des acquis des élèves durant le trimestre avec un code couleur. Et pour compréhension du système par les parents, établir une note approximative et indicative pour qu’il évalue le niveau de leur enfant.
Concernant les collèges et lycées : plutôt noter sur 10 que sur 20, valorisée le…En afficher davantage

Mieux former les enseignants aux problématiques liées à la diversité. dans la même optique il faut éduquer les jeunes ( élèves et étudiants) à la diversité en organisant notamment des temps de partages et de rencontres. Cela permettrait de donner les compétences de gestion humaine aux enseignants, et dans la même veine de lutter contre les s…En afficher davantage

Après une séance de formation sur le FOREJE avec les Service civique de l’Afev d’Ile-de-France plusieurs idées sont ressorties concernant les inégalités au niveau de l’éducation:

– Changement du système éducatif jugé trop élitiste et valoriser les compétences plutôt que les diplômes dans le parcours des jeunes
– De la primaire au lycée produi…En afficher davantage

Après une séance de formation sur le FOREJE avec les Service civique de l’Afev d’Ile-de-France plusieurs idées sont ressorties concernant les inégalités au niveau de l’éducation:

– Changement du système éducatif jugé trop élitiste et valoriser les compétences plutôt que les diplômes dans le parcours des jeunes
– De la primaire au lycée produi…En afficher davantage

Après une séance de formation sur le FOREJE avec les Service civique de l’Afev d’Ile-de-France plusieurs idées sont ressorties concernant les inégalités au niveau de l’éducation:

– Changement du système éducatif jugé trop élitiste et valoriser les compétences plutôt que les diplômes dans le parcours des jeunes
– De la primaire au lycée produi…En afficher davantage

Après une séance de formation sur le FOREJE avec les Service civique de l’Afev d’Ile-de-France plusieurs idées sont ressorties concernant les inégalités au niveau de l’éducation:

– Changement du système éducatif jugé trop élitiste et valoriser les compétences plutôt que les diplômes dans le parcours des jeunes
– De la primaire au lycée produi…En afficher davantage

Quels liens peuvent être créer ou renforcer entre les acteurs de l’éducation populaire et l’éducation nationale pour réduire les inégalités scolaires ?